萍乡高等专科学校学报杂志
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
主管/主办:萍乡高等专科学校/萍乡高等专科学校
国内刊号:CN:36-1196/G4
国际刊号:ISSN:1007-9149
期刊信息

中文名称:萍乡高等专科学校学报杂志

刊物语言:中文

刊物规格:A4

主管单位:萍乡高等专科学校

主办单位:萍乡高等专科学校

创刊时间:1984

出版周期:双月刊

国内刊号:36-1196/G4

国际刊号:1007-9149

邮发代号:

刊物定价:408.00元/年

出版地:江西

首页>萍乡高等专科学校学报杂志
  • 杂志名称:萍乡高等专科学校学报杂志
  • 主管单位:萍乡高等专科学校
  • 主办单位:萍乡高等专科学校
  • 国际刊号:1007-9149
  • 国内刊号:36-1196/G4
  • 出版周期:双月刊
  • 期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 期刊收录:万方收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏
萍乡高等专科学校学报杂志介绍

《萍乡高等专科学校学报》是一本有较高学术价值的大型双月刊,主要刊载我科研工作的重要成果,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《萍乡高等专科学校学报》已正式更名为《萍乡学院学报》。

本刊栏目设置
哲学、经济学、法学、管理学、教育学、文艺学、语言学、历史学、理学、工学、医学、农学、文廷式研究、安源研究、萍乡地方文化研究
本刊数据库收录/荣誉
万方收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
萍乡高等专科学校学报杂志投稿须知

1.来稿需附作者简介,注明作者姓名、出生年月、籍贯、性别、单位、职务、职称、研究方向、学历,作者详细的联系地址、邮编、电话、电子邮箱等信息。

2.基金项目论文请注明基金项目名称及项目编号。

3.正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述,可选用其一,选择次序为:首先用图、次之用表、最后用文字。

4.注释:要对文章内的特定内容(引用数据、观点和结论)加以注释。以脚注的形式,采用规范的标识与格式,在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

5.资料新鲜,研究深入,视角独到,见解新锐,合乎学术规范。

期刊引用
往期文章
  • 新常态下区域农户收入与农业贷款关系的实证分析——以安徽省为例

    当前"三农"问题已成为农村经济发展的核心问题,而农民增收则是"三农"问题的关键。安徽省作为中部地区的农业大省,农民人均纯收入更是衡量经济发展的重要指标。在此基础上,本文选取1991-2013年23年间农业贷款余额以及农民人均纯收入的数据,运用平稳性检验、Granger因果关系检验以及VAR模型对安徽省农业贷款对农民收入增加以及农村经济发展的...

    作者:刘培根 刊期: 2015年第05期

  • 大学生村官的心路历程与政策诉求研究——以江西3名村官的深度访谈为例

    对江西省3名大学生村官的深度访谈材料进行梳理分析后发现:他们均借调乡镇,日常工作内容繁杂,事无巨细,村民认可度较低;他们在工作和生活上均遇到不少困难,主要是身份尴尬、语言障碍、缺乏工作经验、待遇低、贷款难、前途迷茫等;他们走上村官之路大都"半推半就",一半是自愿,一半属无奈;他们就完善大学生村官计划提出了不少好的政策建议,其中...

    作者:朱振亚 刊期: 2015年第05期

  • 萍乡学院傩文化研究综述

    萍乡学院傩文化研究内容涉及艺术、建筑、历史、民间文化、旅游、管理与体育等多个学科领域,呈现出以学报为傩文化研究与交流的学术平台;起步晚、发展快;研究内容丰富、视野宽广;以课题与项目的形式研究为主等研究特点,并取得了一批较为优秀的研究成果,为地方非物质文化遗产的保护与传承做出了一定的贡献。但在研究过程中也存在系统性研究不足;...

    作者:范春金 王淼华 刊期: 2015年第05期

  • 萍乡民间美术纹样符号解密

    本文围绕萍乡民间美术纹样的历史印痕解密其符号特性,简要梳理出一条萍乡民间美术纹样"图腾符号"、"饕餮符号"、"巫楚符号"、"‘人’象符号"、"‘繁’象符号"、"信息符号"发生、发展和演进的符号线索,总结出萍乡民间美术纹样的符号学研究价值和激发现代设计创造力的真正"内驱"因素。

    作者:谢琼梅 刊期: 2015年第05期

  • 萍乡人由来考——基于《江西省萍乡市地名志》的分析

    萍乡移民的大致趋势或者说在萍乡人的记忆当中,萍乡人最主要来自于江西省内与相邻的湖南省,特别是与萍乡交界的七个县市;绝大部分萍乡人迁入时间为相对较晚的明清以至民国时期,尤其是在清代之后。

    作者:阳水根 刊期: 2015年第05期